Ahora que sabe leer, que lea solo

¿Quién incentiva a leer? ¿Son los padres? ¿La escuela? ¿Los festivales? ¿La cultura? ¿Por qué el libro se sostiene como un objeto necesario? Estas son algunas de las preguntas que motivaron las conversaciones con Micaela Chirif, Silvina Marsimian, Larisa Chausovsky y María Luján Picabea.

El mercado que sobrevive a pesar de Harry Potter

“No hay un lector puro”, “El libro se comparte a destiempo” y “No está bien leerles cualquier libro” son frases que resuenan después de charlar sobre literatura infantil y juvenil con Laura Leibiker, Horacio Cavallo y Cecilia Testa. Un mapa posible donde se entrecruzan la escuela, las redes, la industria y quienes se encargan de garantizar alternativas latinoamericanas para niños y adolescentes.